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太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由太原市人民政府舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落于原市勝利橋西,園林化校園與汾河濕地公園相毗連,環(huán)環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,是青年人理想的求學(xué)場所。
學(xué)院現(xiàn)有興華街、建設(shè)路兩個校區(qū),占地面積共計191畝。現(xiàn)有在校生8700人,平均就業(yè)率達90%。興華街主校區(qū)設(shè)有山西省委原書記王茂林設(shè)立的“王茂林捐贈圖書藏書館”。學(xué)院是山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校培育建設(shè)單位、太原市文明校園、太原市雙擁先進單位、全國“節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”、全國高等職業(yè)院校足球項目體育工作“一校一品”示范基地。建有新時代晉陽工匠學(xué)院、太原市退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)基地、太原市軌道交通培訓(xùn)中心、山西省首家華為ICT學(xué)院。目前,學(xué)院正積極融入太忻一體化經(jīng)濟區(qū)建設(shè),致力于打造特色鮮明的高水平高等職業(yè)院校,并努力建設(shè)山西省一流的數(shù)字化轉(zhuǎn)型校園。
學(xué)院主動對接省市經(jīng)濟發(fā)展需求,專業(yè)設(shè)置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整,開設(shè)專業(yè)33個,面向太原主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重點產(chǎn)業(yè),集中優(yōu)勢辦學(xué)資源,使人才培養(yǎng)針對性更強,服務(wù)面向更加精準,重點打造了現(xiàn)代裝備制造、現(xiàn)代服務(wù)、現(xiàn)代建筑、現(xiàn)代信息技術(shù)和城市軌道交通五大專業(yè)群。設(shè)有機電工程系﹑信息工程系、工程經(jīng)濟系﹑城建系﹑財會系﹑管理工程系﹑藝術(shù)設(shè)計系,思政部、基礎(chǔ)部(素質(zhì)教育學(xué)院)、中職合作指導(dǎo)部(產(chǎn)業(yè)學(xué)院)、成教部(繼續(xù)教育學(xué)院)等7系4部。學(xué)院建有國家級1+X試點38個;高水平骨干專業(yè)及生產(chǎn)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地11個。
學(xué)院現(xiàn)有建筑工程類、制造類、計算機信息類、管理類、軌道交通類等相關(guān)專業(yè)群實訓(xùn)室77個。實驗實訓(xùn)教學(xué)從硬件和軟件兩個層面上實現(xiàn)了“虛中有實、虛實結(jié)合”的建設(shè)理念。將虛擬仿真與企業(yè)實際形成層次,相互結(jié)合,使得學(xué)生虛擬仿真可以經(jīng)歷從虛擬到真實的螺旋上升過程,從而不斷提高認知效果。
實訓(xùn)條件基本滿足社會和行業(yè)發(fā)展需要,實行資源共享,利用現(xiàn)有師資和實訓(xùn)條件積極進行各種形式的產(chǎn)學(xué)合作,服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展,初步建成了校企合作、共謀發(fā)展的深度合作平臺。新建教學(xué)實訓(xùn)樓35000平方米已投入使用,3年內(nèi)計劃投資建設(shè)一批新興產(chǎn)業(yè)要求的實訓(xùn)基地,并對現(xiàn)有實訓(xùn)優(yōu)化整合,建成一批高水平專業(yè)實訓(xùn)基地。
我院積極與企業(yè)合作,在人才培養(yǎng)、提升實踐、加強科研、師資提升等方面取得了顯著成效。學(xué)院共有校外實訓(xùn)基地106個;與深圳華為技術(shù)有限公司合作成立了山西省首家華為ICT學(xué)院,與京東公司達成有關(guān)合作意向,夯實學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群建設(shè);與杭州凱爾達機器人科技股份有限公司合作,加快了現(xiàn)代裝備制造專業(yè)群建設(shè)。與上海東富龍、武漢天融信、山東保利物業(yè)管理有限公司、山西藍泰集團、安逸物業(yè)集團、山西中來光電科技有限公司等知名企業(yè)簽訂了緊密的校企合作協(xié)議,為學(xué)院師生素質(zhì)提升和學(xué)生就業(yè)提供了有力支撐。特別是近年來與太原市軌道交通發(fā)展有限公司開展了深度合作,聯(lián)合開辦了省內(nèi)首個軌道交通人才訂單班;首次將“太原軌道交通員工培訓(xùn)基地”建在學(xué)院,與企業(yè)共同完成員工培訓(xùn)任務(wù);拓展BIM技術(shù)在城市軌道交通行業(yè)的應(yīng)用價值,帶動引領(lǐng)省市建筑業(yè)BIM技術(shù)集成及應(yīng)用。
堅持“產(chǎn)學(xué)研用”一體化的科研導(dǎo)向,深化體制機制改革,加強與研究型本科院校及企業(yè)共同建立研發(fā)平臺。與同濟大學(xué)合作成立“同濟大學(xué)太原BIM研發(fā)中心”,共同為太原地鐵建設(shè)全國首個全生命周期的地鐵BIM建設(shè)項目;與太原軌道交通公司和北京交通大學(xué)、東北大學(xué)成立了“PHM技術(shù)研發(fā)應(yīng)用中心”及“院士工作站”,努力打造具有特色的、帶動中西部地區(qū)城市軌道交通發(fā)展的示范研究中心。學(xué)院組織完成的“1+BIM”技能等級培訓(xùn)工作分別榮獲最佳組織報考獎、最佳考試通過獎。
學(xué)院堅持“人才強校,師資為本”,本著“自我培養(yǎng)為主,引進外聯(lián)為輔,師德為先,強化雙能”的原則打造德教雙馨師資,雙師型教師數(shù)量不斷提高。現(xiàn)有教職工420人,其中專任教師313人,兼職教師137人,專任教師中博士5人,碩士105人;教授6人,副教授69人,講師147人;“雙師”型教師占專業(yè)教師總數(shù)60%。建有“太原市李艷名師工作室”。
學(xué)院與太原市總工會共同掛牌成立“新時代晉陽工匠學(xué)院”,協(xié)同做好基地建設(shè)工作,大力推動工匠精神、勞模精神的宣傳教育。與太原市供銷社合作,共建我市農(nóng)產(chǎn)品電商品臺,服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。與太原退役軍人事務(wù)局合作,掛牌成立退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)基地,扎實做好退役軍人技能培訓(xùn)工作,助力退役軍人角色轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院上下統(tǒng)籌協(xié)作,選配教學(xué)能力強、具備資質(zhì)的教師承擔(dān)培訓(xùn)授課任務(wù),圓滿完成了各項全民技能提升工程培訓(xùn)任務(wù)。參與了太原市晉源區(qū)人社局招投標工作,成為中標單位,培訓(xùn)工種涉及電工、茶藝師、電子商務(wù)師等,拓展了學(xué)院社會服務(wù)工作的廣度,獲得良好的社會口碑。與臨汾市鄉(xiāng)寧縣職業(yè)中學(xué)對接,做好省教育廳部署的脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。將社會服務(wù)與鄉(xiāng)村振興有機結(jié)合,依托校內(nèi)優(yōu)質(zhì)人力與設(shè)備資源做好相關(guān)人員技能提升培訓(xùn)。
此外,學(xué)院設(shè)有山西省建設(shè)廳批準的建筑行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)基地和太原市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會建設(shè)職業(yè)技能鑒定站,常年承擔(dān)省市建筑行業(yè)十大員和企業(yè)法人、安全負責(zé)人、項目負責(zé)人、專職安全員培訓(xùn)及建設(shè)職業(yè)技能鑒定工作。學(xué)院為山西省建設(shè)行業(yè)安全管理人員進行生產(chǎn)安全培訓(xùn),每年累計培訓(xùn)不低于4200人次。
學(xué)院承擔(dān)太原市“領(lǐng)頭羊培訓(xùn)計劃”,近兩年培訓(xùn)跟蹤孵化太原市約500名電子商務(wù)實操人才,并鼓勵其創(chuàng)業(yè)。承接山西省教育廳、人社廳開展的全面技能提升工程的培訓(xùn)工作,對廣大農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、企業(yè)在崗職工進行職業(yè)技能培訓(xùn)。
與太原市軌道交通發(fā)展有限公司共同建設(shè)的“太原軌道交通培訓(xùn)基地”獲太原市政府批準,合作完成編撰了培訓(xùn)基地建設(shè)方案和員工培訓(xùn)方案。學(xué)院承擔(dān)太原中鐵軌道交通建設(shè)運營有限公司新員工入職培訓(xùn)項目,為太原中鐵軌道交通建設(shè)運營有限公司新員工進行為期2個月的入職培訓(xùn)、軍訓(xùn)和理論培訓(xùn)。BIM技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用中心面向社會進行了BIM中級工程師的培訓(xùn)認證,近年來完成了對太原軌道300余名員工BIM知識的培訓(xùn)工作。該中心還承擔(dān)山西省安全員培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,共計完成數(shù)萬人次的培訓(xùn)。
學(xué)院各專業(yè)積極承接與我院有校企合作關(guān)系的企業(yè)人員培訓(xùn)工作。會計專業(yè)為山西省國新能源培訓(xùn)一線財會人員,并與該集團共同制定比賽方案,組織了全集團財會人員技能大賽。管理工程系為美特好集團培訓(xùn)員工,與商務(wù)廳合作為靜樂縣對口培訓(xùn)電商人員,與省扶貧辦合作為全省培訓(xùn)電商人員,與順豐速遞公司合作定期對新員工進行培訓(xùn)。
多年來,學(xué)院參與全國各類職業(yè)技能競賽并獲獎22項,電子商務(wù)專業(yè)榮獲第三屆全國“三創(chuàng)”大賽一等獎和全國技能大賽二等獎,城軌信號與計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分獲國賽三等獎;電子商務(wù)專業(yè)連續(xù)10年、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)連續(xù)4年獲得省賽一等獎。2021年,學(xué)院參加山西省第十五屆職業(yè)院校技能大賽,學(xué)生參賽共獲獎36項;教師參賽獲獎5項。
學(xué)院將緊緊圍繞太原和山西資源型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和“太忻一體化經(jīng)濟區(qū)”建設(shè)對高素質(zhì)技能人才的需求,堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持立德樹人根本任務(wù),以就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)新為驅(qū)動,不斷深化教育教學(xué)改革,加強內(nèi)涵建設(shè)和產(chǎn)教融合,強化社會服務(wù),構(gòu)建新的人才培養(yǎng)格局,建設(shè)特色鮮明的高水平高等職業(yè)院校,全面提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
下一步,學(xué)院將根據(jù)太原市發(fā)展戰(zhàn)略,致力于高定位打造“一核引領(lǐng)、兩翼驅(qū)動、三聯(lián)協(xié)同”專業(yè)群構(gòu)架:“一核引領(lǐng)”指以高端裝備制造專業(yè)群為核心,打造品牌,引領(lǐng)發(fā)展;“兩翼驅(qū)動”指以交通運輸、現(xiàn)代建筑專業(yè)群為骨干,驅(qū)動發(fā)展;“三聯(lián)協(xié)同”指現(xiàn)代服務(wù)、信息網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群為支撐,協(xié)同發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)優(yōu)勢能夠直接對接相關(guān)企業(yè)人才需求,為太忻一體化經(jīng)濟區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的人才支撐。
我院將積極建議市委、市政府考慮將太原城市學(xué)院新校區(qū)建設(shè)納入太忻一體化經(jīng)濟區(qū)中,在太原北部規(guī)劃建設(shè)學(xué)院新校區(qū),力爭形成一所扎根并州北部、占地千畝、特色鮮明的高水平以工科為主的綜合類高等職業(yè)院校,并以此為基礎(chǔ),對接我市七大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群,引領(lǐng)和帶動太原市屬中等職業(yè)院校發(fā)展,推進中高職院校貫通發(fā)展,成為市屬職業(yè)教育的“頭雁”,形成“工科為舟、承載人文”的職業(yè)教育育人梯隊,直接為太忻一體化經(jīng)濟區(qū)及周邊區(qū)域企業(yè)提供高素質(zhì)工科類勞動力,同時定期為相關(guān)企業(yè)員工開展培訓(xùn),打造“終身培育”的人才素質(zhì)提升模式,通過人才優(yōu)勢助力我市騰飛的雙翼,為全面再現(xiàn)“錦繡太原城”盛景提供堅實的人才保障。